讀懂孩子的憤怒 必先找到“導火線
很小的不快可能會觸發孩子很久以前的經歷留下的恐怖感。盡管此刻他并未面對嚴重威脅，他的行為正如那次一樣，因感到孤獨和驚恐作出自衛的反應，他憤怒。有時實際的威脅并不存在，憤怒的孩子有時是在與一個不存在的敵手爭斗，昔日的恐懼仍然纏繞著他。
此時，告訴孩子沒有必要緊張是毫無效果的。有效的方法是伴在他身邊，幫助他處理他的恐懼和悲傷。 父母應從小培養孩子的性格特點，如果你的寶寶容易憤怒，而且脾氣暴躁，就要看看以下可能的原因。
1、孩子的憤怒掩蓋著內心深處的傷痛
憤怒的孩子看起來氣勢洶洶，其實他的內心是驚恐不安和悲傷的。一件很小的事會使他感到自己受到了嚴重威脅，而且他除了奮起反抗外別無選擇。他也感到孤獨，認為沒有人幫助他，所有的人都想傷害他。孩子天生是渴求溫情和友善的。如果你看到一個孩子狂暴地打他的親人，你可以認定他正處于極度的痛苦中。他是以這種狂暴的方式引起父母和親人的注意：他受到了傷害，需要幫助。
孩子悲傷的時候，哭泣可以排除他們的悲傷。孩子害怕的時候，哭泣、發抖和出汗可以消除他們的恐懼。孩子遭受挫折的時候，發過脾氣之后他們能夠重新感受生活的美好。但是，當孩子憤怒的時候，卻沒有明確的、與生俱來的康復途徑可循。父母必須學會靠近驚恐而又充滿痛苦的孩子。一旦學會如何靠近憤怒的孩子，我們就可以幫助孩子擺脫造成他們憤怒的主要原因——恐懼和痛苦。
2、孩子的怒氣通常掩蓋著某個可怕的經歷
當孩子感到處境危險，或經常獨自一人、無人做伴，或見到別人受到傷害，都會強烈地感到恐懼。在這種時候，由于過度驚恐或為恐懼所壓倒，他們幾乎無法抗爭。他們會退縮，發呆，或漠不作聲以求逃生。這些駭人的時刻會使孩子留下深深的印記。在脫離危險后很久，他們仍會感到恐懼。他們的恐懼既來自于那件他們所遇到的可怕的事物，也來自在那次遭遇中自己陷入完全被動的處境的體驗。
很小的不快可能會觸發孩子很久以前的經歷留下的恐怖感。盡管此刻他并未面對嚴重威脅，他的行為正如那次一樣，因感到孤獨和驚恐作出自衛的反應，他憤怒。有時實際的威脅并不存在，憤怒的孩子有時是在與一個不存在的敵手爭斗，昔日的恐懼仍然纏繞著他。
此時，告訴孩子沒有必要緊張是毫無效果的。有效的方法是伴在他身邊，幫助他處理他的恐懼和悲傷。
3、孩子的憤怒有時可能是針對著不公平
有時，由于我們或其他成年人未能善待孩子，孩子有充分的理由感到氣憤。有自信心的年輕人受到委屈時，他們會迅速、強烈、高聲地抗議，但并不想傷害任何人。他們的目的是要人傾聽并爭得公正。
當孩子覺得自己或自己所關心的人受到了委屈，他會很憤怒。我們最好的反應就是任由他的憤怒爆發出來，聽他說些什么，看他是不是有道理。如果憤怒的人得到傾聽并得知有切實的補救方法，事情就會迅速了結，情緒也會平靜。
因此，孩子的憤怒有時來源于恐懼和悲傷，有時則是對不公正的情緒性反應。無論何種情況，只要憤怒的發泄能為人理解并得到傾聽，孩子和家人都會從中受益。
